методика организации занятий физкультуры в детском саду

ГОУ Детский сад №2230 Компенсирующего вида - Заканчивается эксперимент по теме: Здоровьесберегающие технологии психофизической реабилитации детей 3-7 лет с нарушением зрения

Суббота , 28 Июль 2012

ДЕТСКИЙ САД №2230 компенсирующего вида

Последние статьи

Заканчивается эксперимент по теме: Здоровьесберегающие технологии психофизической реабилитации детей 3-7 лет с нарушением зрения

  Здоровый ребенок- это счастье, радость любого родителя. Отдавая ребенка в детский сад, родители рассчитывают на те образовательные и оздоровительные услуги, которые помогут обеспечить физическое, психическое и эмоциональное здоровье ребенка. А имея ребенка с проблемами в здоровье, родители вдвойне хотят помощи и достойного результата. В этой связи в соответствии с темой эксперимента разработано   содержание коррекционно-развивающих форм физического воспитания детей 3-7 лет с учетом состояния их здоровья и особенностей психофизического развития. В рамках данной модели разработаны и апробированы:   - модель вариативной виз уально-развивающей среды детского сада        -модель дифференцированного режима двигательной активности детей с учетом общего режима детского сада и функциональных нарушений зрения у детей         - методика проведения занятий по физкультуре с использованием оздоровительных тренажеров          В ходе эксперимента педагогами-экспериментаторами разработаны: сценарии физкультурных праздников, досугов, дней здоровья.       Разработаны методические материалы к пособию «Вариативное содержание коррекционно-развивающих форм физического воспитания детей 3-7 лет с различными функциями зрения».                           Наш детский сад участвует в сетевом взаимодействии с ДОУ города: №1688 ВОУО, №2052 ВОУО, №1881 ЮВОУО, №2063 ЮВОУО по данной проблеме.  

Направления работы учителя-дефектолога Дефектолог (узкое название-тифлопедагог - педагог, работающий с детьми имеющими нарушение зрение). В своей работе тифлопедагог использует специальную

«Игры, которые лечат» для старшего дошкольного возраста Болезни – штука неприятная. Особенно детские. Дети очень не любят лечиться,

Рекомендации для родителей Как научить ребенка играть? Начиная с полутора-двух лет можно уже разыгрывать с ребенком - и с девочками,

Значение игры для развития ребенка Лет двадцать назад большинство детей шли в школу, не умея ни читать, ни писать, ни

source